**പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ്‌ - ജീവനക്കാര്യം - പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പിലെ ജില്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ ഓഫീസര്‍ തസ്തികയിലെ സ്ഥലംമാറ്റം നടത്തി - ഉത്തരവ്‌ പുറപ്പെടുവിച്ചു. .ഉത്തരവ് ഡൌണ്‍ലോഡ്സില്‍... **എയിഡഡ്‌ – മേഖലാതല ഫയല്‍ അദാലത്ത്‌ 2026 സംബന്ധിച്ച നിര്‍ദ്ദേശങ്ങള്‍ പുറപ്പെടുവിച്ചു..ഡൌണ്‍ലോഡ്സ് കാണുക**Sr.AA (SCERT), AO (PF) തസ്തികയിലും,AA, AO, APFO തസ്തികയിലും 01-01-2026 തീയതിയില്‍ സേവനം അനുഷ്ടിക്കുന്നവരുടെ താത്കാലിക സീനിയോരിറ്റി ലിസ്റ്റ്‌ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച്‌ ഉത്തരവായി...ഡൌണ്‍ലോഡ്സ് കാണുക** പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം - വിജിലന്‍സ്‌ - 2025 പ്രതിവര്‍ഷ സ്വത്ത്‌ വിവരപത്രിക SPARK സോഫ്റ്റ്‌വെയര്‍ മുഖേന ഓണ്‍ലൈന്‍ ആയി സംബന്ധിച്ച്‌ സമര്‍പ്പിക്കുന്നത്‌ - സംബന്ധിച്ച സര്‍ക്കുലര്‍ ഡൌണ്‍ലോഡ്സില്‍... **പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം-- പരീക്ഷാഭവന്‍- പത്താം ക്ലാസ്സിലെ ഈ വര്‍ഷത്തെ (2026) മോഡല്‍ ഐ.ടി പരീക്ഷാ നടത്തിപ്പ്‌ -നിര്‍ദ്ദേശങ്ങള്‍ പുറപ്പെടുവിച്ചു..സര്‍ക്കുലര്‍ ഡൌണ്‍ലോഡ്സില്‍... **

1/20/2021

SSLC IT EXAM 2021 - PRACTICAL QUESTIONS AND SOLUTIONS BY SUSEEL KUMAR C S

STD 10 ICT EXAM QUESTIONS -FROM SUSEEL KUMAR. C.S, G.V.H.S.S. KALPAKANCHERY
KITE പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ഈ വര്‍ഷത്തെ പത്താം ക്ലാസിലെ ഐ ടി പരീക്ഷയുടെ ചോദ്യങ്ങളുടെ വീഡിയോ ടൂട്ടോറിയലുകള്‍ ഷേണി ബ്ലോഗിലൂടെ ഷെയര്‍ ചെയ്യുകയാണ് കല്പകാഞ്ചേരി ജി.വിഎച്ച്.എസ് സ്കൂളിലെ അധ്യാപകന്‍ ശ്രീ സുശീല്‍ കുമാര്‍ സാര്‍. അതോടൊപ്പം എല്ലാ ചോദ്യങ്ങളുടെയും ലിങ്കുകള്‍ ഒന്നിച്ചൊരു പേജിലാക്കിയ  PDF ഫയലും ഇതോടൊപ്പം  അറ്റാച്ച്ചെയ്തിട്ടുണ്ട്
SSLC IT EXAM 2021 - PRACTICAL QUESTIONS AND SOLUTIONS (PDF SHEET CONTAINING LINKS OF PRACTICAL QUESTIONS AND SOLUTIONS)
GROUP 1 - THE WORLD OF DESIGNING ( INKSCAPE )
https://www.youtube.com/watch?v=hjQHmDPacVY

QUESTION 2

https://www.youtube.com/watch?v=Q64XeRkopag

QUESTION 3

https://www.youtube.com/watch?v=Symz4DpOE9U

GROUP 2 - PUBLISHING

QUESTION 1

https://www.youtube.com/watch?v=wcos49hN3T8

 QUESTION 2

https://www.youtube.com/watch?v=luYu6Q0aP1o

QUESTION 3

https://www.youtube.com/watch?v=3f3hzGxW3gQ

GROUP 3 - PYTHON GRAPHICS

ALL QUESTIONS

https://www.youtube.com/watch?v=B3gain7_DF8

GROUP 4 - MOVING IMAGES ( SYNFIG STUDIO )

ALL QUESTIONS

https://www.youtube.com/watch?v=NTPydpozgyA

No comments:

Post a Comment