**പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ്‌ - ജീവനക്കാര്യം - പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പിലെ ജില്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ ഓഫീസര്‍ തസ്തികയിലെ സ്ഥലംമാറ്റം നടത്തി - ഉത്തരവ്‌ പുറപ്പെടുവിച്ചു. .ഉത്തരവ് ഡൌണ്‍ലോഡ്സില്‍... **എയിഡഡ്‌ – മേഖലാതല ഫയല്‍ അദാലത്ത്‌ 2026 സംബന്ധിച്ച നിര്‍ദ്ദേശങ്ങള്‍ പുറപ്പെടുവിച്ചു..ഡൌണ്‍ലോഡ്സ് കാണുക**Sr.AA (SCERT), AO (PF) തസ്തികയിലും,AA, AO, APFO തസ്തികയിലും 01-01-2026 തീയതിയില്‍ സേവനം അനുഷ്ടിക്കുന്നവരുടെ താത്കാലിക സീനിയോരിറ്റി ലിസ്റ്റ്‌ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച്‌ ഉത്തരവായി...ഡൌണ്‍ലോഡ്സ് കാണുക** പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം - വിജിലന്‍സ്‌ - 2025 പ്രതിവര്‍ഷ സ്വത്ത്‌ വിവരപത്രിക SPARK സോഫ്റ്റ്‌വെയര്‍ മുഖേന ഓണ്‍ലൈന്‍ ആയി സംബന്ധിച്ച്‌ സമര്‍പ്പിക്കുന്നത്‌ - സംബന്ധിച്ച സര്‍ക്കുലര്‍ ഡൌണ്‍ലോഡ്സില്‍... **പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം-- പരീക്ഷാഭവന്‍- പത്താം ക്ലാസ്സിലെ ഈ വര്‍ഷത്തെ (2026) മോഡല്‍ ഐ.ടി പരീക്ഷാ നടത്തിപ്പ്‌ -നിര്‍ദ്ദേശങ്ങള്‍ പുറപ്പെടുവിച്ചു..സര്‍ക്കുലര്‍ ഡൌണ്‍ലോഡ്സില്‍... **

1/12/2021

SSLC MATHEMATICS EXAM 2021, IMPORTANT POINTS BASED ON FOCUS AREA OF THE LESSONS: ARITHMETIC SEQUENCE, CIRCLS AND TANGENTS - MM AND EM

പത്താം ക്ലാസ് ഗണിതത്തിലെ സമാന്തര ശ്രേണികൾ, വൃത്തങ്ങൾ, തൊടുവരകൾ എന്നീ പാഠങ്ങളിലെ ഫോക്കസ് ഏരിയകളിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തി തയ്യാറാക്കിയ നോട്ട് ഷേണി ബ്ലോഗിലൂടെ ഷെയര്‍ ചെയ്യുകയാണ് ശ്രീ ജിതേഷ് പി സാര്‍, ജി.ജി.വി.എച്ച്.എസ്.എസ് വണ്ടൂര്‍ .
ശ്രീ ജിതേഷ് സാറിന് ഞങ്ങളുടെ നന്ദിയും കടപ്പാടും അറിയിക്കുന്നു.
SSLC MATHEMATICS 2021- CHAPTER 1: സമാന്തര ശ്രേണികള്‍ - IMP POINTS MAL MEDIUM
SSLC MATHEMATICS 2021- CHAPTER 1: ARITHMETIC SEQUENCES -  IMP POINTS ENG MEDIUM
SSLC MATHEMATICS 2021- CHAPTER 2,7 : വൃത്തങ്ങള്‍, തൊടുവരകള്‍ IMP POINTS MAL MEDIUM
SSLC MATHEMATICS 2021- CHAPTER 2,7  -CIRCLES, TANGENTS-  IMP POINTS ENG MEDIUM
MORE RESOURCES BY JITHESH SIR 2019-2020
CLICK HERE TO DOWNLOAD MATHS D PLUS CAPSULE(mAL MEDIUM 
1. അധ്യായം 1 : സമാന്തര ശ്രേണികള്‍
2. അധ്യായം 2 :വൃത്തങ്ങള്‍
3. അധ്യായം 3:സാധ്യതകളുടെ ഗണിതം
4.അധ്യായം 4: രണ്ടാംകൃതിസമവാക്യങ്ങള്‍
5.അധ്യായം 5: ത്രികോണമിതി
6.അധ്യായം 6: സൂചകസംഖ്യകള്‍
7.അധ്യായം 7 : തൊടുവരകള്‍ 8.അധ്യായം 8 : ഘനരൂപങ്ങള്‍
9.അധ്യായം 9 : ജ്യാമിതിയും ബീജഗണിതവും
10.അധ്യായം  10 : ബഹുപദങ്ങള്‍
11.അധ്യായം 11: സ്ഥിതിവിവരക്കണക്ക്

No comments:

Post a Comment